这是一场疫情防控期间“停课不停学”的真实体现；这是一次打造“递进式四平台”创新创业教育体系的实战打磨，这是一轮校企合作、产教融合的共享体验；更是一回师生创业学习深度交流的机会。2月25日——28日，中科创大《创业致胜》训练营直播课程，拉开了我校创新创业教育改革的序幕。
　　亮点一，培训受众面广。学校积极发挥教师在创新创业教育教学中改革的主体作用，搭建提升能力和落地实用的全链条创新创业培训平台，通过与北京中科创大创业教育投资管理有限公司共建的中科创业学院，开设《创业致胜》直播训练营，面向全校新任党总支书记，SYB、KAB讲师，辅导员等群体开设培训课程，为打造校内双创优秀创业指导教师团队和提升教育教学水平奠定理论基础，先后共有40余名教师参与了培训。
　　亮点二，课程含金量高。本次课程，中科创大积极满足合作院校需求，以在线直播形式推出以围绕“互联网+”创新创业大赛项目打磨为主的创新创业现场直播课程。课程涵盖《思路打开：从0到1激发你的idea》《项目初见：构建系统闭环商业模式》《进阶训练：形成完善的商业计划书》《破茧成蝶：准备一场能赢的完美路演》历时四天的精彩培训内容。参加此次课程培训的讲师团队更是互联网+大赛国赛评委、资深创业导师、投资专家等。这是一组直播课程的数据“8学时课程、累计收看人数近16万人，峰值在线同时观看人数达7万人，直播课程获得观看学生在线点赞次数1200万。”
　　亮点三，点亮效果明显。为全面打造升级创新创业教育第二课堂，凸显创客精英班火炬手点亮作用，积极打通创新创业教育与专业教育的壁垒，提升人才培养质量，创新创业教育学院制定了第三期创客精英班培养点亮计划，对150名精英班学生进行了要求和指导，结合《创业致胜》训练营，前期已完成项目名称设计、商业模式画布等随堂作业200余项，后期也将逐步完成商业计划书、项目路演PPT等作业100余份。
　　亮点四，实践意义显著。“互联网+”大学生创新创业大赛是检验高校创新创业水平、教育教学能力和高教改革成果的一项重大赛事，它可以帮助高校挖掘涌现一批高质量的科创项目，也可以展示高校学子敢闯会创的精神风貌。此次训练营的直播课程可以有效提升大赛参与的知识水平高度和厚度，对我校挖掘各专业创新创业实践训练项目意义重大，可以更好地激活师生参与创新创业的激情。
　　听创新与趋势之风，破创新与思维之局，炼创新与方法之锤，创新创业教育学院将不断谋求思路，破解难题，掌握技巧，全力推进“递进式四平台”创新创业教育体系构建，进一步释放创业新动能，形成创新创业新品牌，更好服务龙江四煤城转型发展。